objectifs

- Développer ses connaissances

- Connaître et repérer les différentes manifestations de ces pathologies.

- Adapter le comportement des soignants aux différentes situations liées à la démence du type Alzheimer.

- Mettre en place une relation d’aide et une communication appropriée.

déroulement pédagogique

Journée 1 :

1. La personne âgée et l’entrée en institution
2. Les différentes démences. La typologie et forme clinique
3. Introduction sur la maladie d’Alzheimer, quelques chiffres, le regard de la société….

Journée 2 :

1. Le diagnostic
2. Définition des différents symptômes et troubles du comportement
3. Le rôle et la place des familles et entourage
4. L’importance du travail d’équipe dans la prise en charge
5. La communication – élément essentiel dans les démences –
6. Les attitudes et techniques d'écoute pour mieux faire participer le patient

Journée 3 :

1. Prise en charge pluridisciplinaire et rôles respectifs des soignants auprès des personnes atteintes
2. Les différentes prises en charge médicamenteuses et non médicamenteuses
3. Les attitudes soignantes à adopter